Archive for agosto, 2011


Derecho prehispánico e indiano


DERECHO PREHISPÁNICO

El derecho prehispánico se refiere exclusivamente al derecho que se aplicó en América antes de la llegada de los españoles, de esta forma cuando hablamos de esta forma de Derecho hacemos alusión a la América primitiva aún no colonizada, cuatro ejemplos de éstas culturas son:

DERECHO INDIANO

El Derecho indiano es el conjunto de normas, instituciones y principios filosófico-jurídicos (generalmente tomados del Derecho Romano-germano-canónico por medio de los cuales daba sustentación a todo el sistema jurídico) que España aplicó en sus territorios de ultramar, a los que llamo Indias Occidentales, estuvo vigente durante los siglos XV al XIX (desde la firma de las llamadas Capitulaciones de Santa Fe, documento de mutuas concesiones entre la Corona de Castilla y Cristóbal Colón para efectuar  el viaje de descubrimiento en 1492, hasta el siglo XIX). Se aplicó a:

  • Naturales
  • Españoles
  • Criollos
  • Mestizos y demás castas del Nuevo Mundo

El Derecho Indiano es un conjunto amplio de normas, agrupadas en una variedad de documentos, constituye un grupo de instituciones de tipo jurídico, político, económico, educativo y religioso, algunas fueron trasplantadas de España a las Indias, como el Tribunal del Santo Oficio, otras fueron creadas específicamente para las Indias. Las autoridades indianas radicaban en España y allá eran nombradas sin tomar en cuenta la opinión de los habitantes de las Indias Occidentales, en los cargos públicos se dio preferencia a los españoles.

El descubrimiento y la colonización de América se llevaron a cabo con el patrocinio de la Corona de Castilla en consecuencia el Derecho Castellano pasó a esta parte del mundo, el Derecho Castellano en América adquirió características y generó instituciones específicas que distinguen al indiano del castellano debido a que este último no pudo regular todas las necesidades de la cultura de los pueblos autóctonos americanos por eso las autoridades indianas fueron creando instituciones peculiares estableciendo regímenes especiales para cada región del continente.

Al regreso de Colón de su viaje de descubrimiento en 1493, España tuvo la preocupación principal de, asegurar su poder sobre los territorios descubiertos y garantizar su monopolio en la ruta occidental y justificar mediante razonamientos legales el apoderamiento de esos territorios ya habitados por pueblos de distintas culturas; como primero objetivo querían ganar para su causa al papado pero Portugal ya había logrado el reconocimiento papal de la ruta hacia las Indias Occidentales. España solicitó la intervención del papa Alejandro VI para que decidiera entre los reinos cristianos para lo cual se expidieron cuatro bulas que favorecieron a la Corona de Castilla pero Portugal no conforme con esto y España con temor a una intervención armada deciden firmar el Tratado de Tordesillas.

En forma de resumen podemos concluir el Derecho Indiano con los siguientes cuadros:


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La tradición neorrománica


Mapas de Roma


La educación privada en Chile


El movimiento llevado a cabo por parte de estudiantes y ahora sindicatos, donde fueron detenidos oficialmente 348 personas durante la primera jornada del paro nacional, es producto del neoliberalismo impuesto por Augusto Pinochet a finales de los años 70’s cuando dictó el principio de subsidiariedad. Esto provocó que el Estado se desligara de su responsabilidad de educar a su población y que fuera visto por su gente como un intento de vender la educación y volverla un bien de consumo.

Todo esto aunado a la facilidad de inaugurar universidades y a las polémicas frases del presidente chileno Sebastián Piñera, han provocado estragos en su población, a través de los años ha persistido una inmensa inequidad social y el debilitamiento de una incipiente democracia.

Lo único que ha provocado el sistema educativo chileno, ha sido la exclusión y marginalidad social, la Federación de Estudiantes de Chile y el sindicato Central Unitaria de Trabajadores, piden que se acabe de una vez por todas la herencia pinochetista por medio de la promulgación de una nueva Constitución, de reformas necesarias al Código del Trabajo y reivindicaciones laborales.

El primer día de huelga nacional, cuyo interés es la creación de un nuevo orden normativo en pro de la mayoría de la sociedad, donde se beneficie a todos los estudiantes así como a los trabajadores chilenos, ha sido de gran interés para nosotros, siguiendo la idea, transcribimos nuestros ideales y pensamientos entorno a esta crisis que está sufriendo la mayor parte de la sociedad chilena:

#72 VILLAGÓMEZ LÓPEZ ALMA KARINA

En lo personal, yo pienso que en Chile la educación está mal porque en este momento es un producto de mercado, una barbaridad diseñada por y para el beneficio de los dueños de los colegios que reciben subsidio del estado. Pero si hasta los políticos y empresarios se han metido en el negocio de tener colegios. La educación se ha “prostituido” a cambio de la indigna subvención escolar: hoy, muchos profesores son tratados como basura porque algunos alumnos mala clase saben que es más fácil que despidan al profesor a que lo expulsen a él y ¿Por qué? debido a que los “empresarios de la educación” les importa más el dinero que el personal humano y para muestra un botón: la alta tasa de rotación docente que se produce a fin de año.
Si quieren mejorar la educación lo primero que tienen que hacer es sacar a todos esos “ políticos, pobres ignorantes que no tienen idea de educación, que van a los colegios, firman y se van, dejen de entregar la educación a personas que no saben nada de enseñar (pero si de ganar dinero), que formulen leyes para que los padres realmente se hagan responsables de las acciones de sus hijos mientras son menores de edad, que los jóvenes se hagan responsables de sus acciones, y finalmente; si los del gobierno, los llamados a dar el ejemplo, realmente sienten algún respeto por la educación, entonces dejen de nombrar Ministros de Educación de evidente incompetencia en materias educativas. Si ya todo Chile sabe que están en esos cargos por compromisos políticos y no por su capacidad y competencia profesional.

#28 GUZMÁN VARGAS KAREN

Este movimiento social que se ha expandido en Chile es sin duda alguna muestra de la inconformidad del pueblo ante las irregularidades del Gobierno, es resultado de una desigualdad tanto económica, política y social de un pueblo harto del atraso educativo, de los abusos; lo que se está pidiendo es una nueva constitución, reformarla en cuanto a educación para que ésta se convierta en gratuita y pública pero como es de esperarse el Gobierno le resta importancia a estos movimientos, justificándose con frases “Son un peligro para el país” “Buscan hacerle daño a Chile”, es cierto que alteran el orden social pero esto no sería posible si el Gobierno se ocupara en reparar los daños causados a la sociedad por una mal manejo del país, si el pueblo hace este tipo de manifestaciones no es por gusto, ni por hacerle daño al país, lo hacen porque están hartos de que el Gobierno niegue los medios para lograr un avance educativo.

Como es común en varios países los dirigentes del país, Gobierno, se dejan guiar por el interés económico que pretenden sólo beneficie a los sectores más altos de la sociedad, dejando de lado los sectores vulnerables, negando la ayuda para la educación que para mi punto de vista es la base del desarrollo de un país ya que influye de manera directa en la visión de los jóvenes, pero por supuesto que esto no importa pues no les conviene tener un pueblo consciente, crítico de la realidad en que se vive y la manera de tenerlos estancados es privándolos de la oportunidad de estudiar.

#18 CRUZ GONZÁLEZ VANESSA ARIADNA

Los movimientos sociales suelen ser acontecimientos cotidianos que solemos leer en los periódicos sin embargo cada día es más común que en los países se organicen para exigir sus demandas, es una forma de expresión de la población en vista de que sus peticiones son ignoradas. El cambio que quieren en Chile y por el cual se ha desatado toda esta polémica es un cambio que en el supuesto de llegarse a dar seria un cambio trascendental en la vida política de ese país que esta anhelando a mejores condiciones para los trabajadores y para los estudiantes que finalmente son los jóvenes que posteriormente tendrán en sus manos el rumbo de Chile, quizá la mejor manera de reaccionar ante lo sucedido no es paralizar a un país por completo, sin embargo los ciudadanos no han encontrado otra forma pues para ellos ha llegado el momento de hablar obras y no con palabras. Habría que analizar bien los puntos que los habitantes chilenos contemplan para una nueva constitución e intentar comprender si de acuerdo a su sistema jurídico seria los más propios, pues hay que tener en cuenta que si intentan copiar de algún otro país algo, se necesitan analizar factores para determinar si el derecho comparado cumpliría su objetivo.

#24 FRANCO MÉNDEZ ESTEFANÍA TRINIDAD

Considero que el problema de la educación es en general una constante en toda América latina los gobiernos no invierten en educación quieren atacar los problemas de narcotráfico e inseguridad superficialmente sin darse cuenta de que si invirtieran más en educación, empleos y combate a la pobreza se resolverían por consecuente los demás problemas. Esto en parte también tiene que ver con los gobiernos corruptos que buscan enriquecerse por medio de la intervención de educación privada.

#22 DOMÍNGUEZ ARCINIEGA ALBERTO

Opino que la educación privada es un asunto de particulares, algo que la teoría económica reconoce como un asunto microeconómico, pero en Chile, así como a muchos otros países de América Latina, se confunde el concepto de microeconomía con macroeconomía, por un lado, el primero trata asuntos acerca de necesidades, satisfactores, bienes y servicios exclusivos de particulares, donde el Estado no “debería”  de participar, en el segundo caso, las políticas económicas residen en la supervivencia del Estado acosta de sus ciudadanos, donde se tratan temas de salud, empleo, seguridad y educación, temas sugerentes de un régimen político. Lamentablemente en Chile, gracias al neoliberalismo capitalista de nuestro tiempo, se ha sembrado un repudio en torno a la responsabilidad del Estado para garantizar la educación de sus habitantes, de hecho, el mismo Estado se ha desligado de estas responsabilidades, por lo tanto a los jóvenes chilenos sólo les queda una alternativa, son sometidos a la educación privada, donde uno estudia sólo 5 años, pero queda obligado a pagar otros 10 más para cubrir su escaza y privada educación.

Todo el sentimiento de resentimiento común de estos jóvenes hacia las políticas del gobierno de su país, ha provocado una serie de disturbios,  conflictos, inamovilidad social, exclusión y rechazo al sueño de lograr una vida mejor. Aunado a esto, los discursos de su presidente famoso por recurrir a discursos patéticos y no lógicos, ha germinado en su población un sentido de rabia, donde no importa el rol que desempeñes ya sea que seas estudiante ya sea que seas un trabajador sindicalizado, no sientes plenitud en la vida que actualmente vives. Esto, ha creado un sentir de necesidad quasi-psicológica de  una nueva Constitución junto con mejoras en torno a la eduación y al trabajo.

OPINIÓN GENERAL

Todos creemos que los problemas que está sufriendo el gobierno chileno, se debe a las privatizaciones irracionales que han hecho a la educación desde ya hace varias décadas.

Toda sociedad necesita de una educación para progresar, sin esto, está condenada a un conformismo y a muchas limitaciones a su cultura y a su tecnología. Es importante lo que está haciendo la juventud de este país, inconforme de los malos caminos que sigue su gobierno.

Estas marchas y manifestaciones son de gran importancia, debido a que con ellas se expresa su juventud, donde por cierto, tienen un grado altísimo de aceptación (más del 90%)  por parte de toda la demás sociedad.

Esperamos la calidad en la educación en Chile, cambie y para mejorar la calidad de toda la colectividad y no en los bolsillos de unos cuantos particulares.

Fuente: Estudiantes y sindicatos inician ‘paro’ en Chile por nueva Constitución. La Jornada en línea [en línea]. 24 de agosto de 2011. [fecha de consulta: 25 Agosto 2011]. Disponible en: <http://www.jornada.unam.mx/ultimas/2011/08/24/73815664-se-inicia-paro-nacional-en-chile-para-exigir-una-nueva-constitucion. >.


Cuadro comparativo de las diversas etapas de Roma


Como menciona el Doctor en Derecho, Guillermo Floris Margadant: “pobre es el hombre que con su espíritu no abarca tres milenios como mínimo”. Margadant además nos explica que la postura y visión histórica forma parte integral  de la cultura contemporánea debido a que nos muestra la época actual como un mero eslabón de una enorme cadena.

El Derecho Romano es sumamente importante para el que estudia Derecho pues representa el origen común dentro de la gran mayoría de los sistemas jurídicos de occidente. El Derecho y la Historia, siempre han ido de la mano pero  el Derecho es evidentemente más dogmático y el Derecho Romano, sólo cubre una sola parte de la historia jurídica en general.

Como una pequeña explicación de la historia romana, se muestra el siguiente vídeo:

Y como un resumen histórico del legado de Roma al Derecho, el siguiente cuadro comparativo en sus diversas épocas:

Honduras necesita de una “revolución educativa”


Hacer partícipes en el diálogo de la “Revolución educativa”, a varios sectores de la sociedad hondureña es importante ya que la educación es algo que compete a todos, esta diversidad debe verter sus opiniones para lograr el máximo acuerdo, evitando el conflicto de que se pretende favorecer más a unos que a otros.

La educación es la base del rumbo que tomará un país, pues influye en el pensamiento de los individuos, los vuelven críticos, a través de ella desarrollan sus habilidades, explotan sus conocimientos, etc., mejorando con todo esto el nivel de un país y volviéndolo competente ante otros, pero si ésta es deficiente se reflejará en los problemas sociales que se presenten pues no se sabrá cómo reaccionar a determinada situación.

Como en todo problema para que exista un completo y verdadero cambio y solución es necesario atacar el problema de raíz, subsanar aquellos detalles que competen en el nivel educativo. En Honduras actualmente existe la molestia por parte de los docentes (quienes representan un factor demasiado importante en la educación) quienes denuncian que desde 2008 no reciben pago por su servicios, si esta molestia no se resuelve a tiempo ocasionara disturbios en la sociedad que afectan al sector al cual se pretende revolucionar.

Nuestras opiniones al respecto son:

#18 CRUZ GONZÁLEZ VANESSA ARIADNA

La educación es un tema fundamental en cualquier país, crear una nueva ley mejorando la educación es sin duda un acontecimiento de trascendencia importante que deja huella en cualquier Estado por el simple hecho que involucra toda una generación que se tendía que adaptar a ello, es importante que Honduras este pensando en alcanzar un mejor nivel y que pretenda estar a los niveles de Costa rica y de Chile, pues no hay que dejar de lado que no en todos los países actúan de la misma manera los fenómenos principalmente por su historia y cultura.

#22 DOMÍNGUEZ ARCINIEGA ALBERTO

El problema de la eduación, es uno de los más importantes problemas que tiene un Estado que pueda denominarse como moderno. La educación es el eje rector del avance en innovación, en tecnología y en crecimiento de un Estado de Derecho y la buena educación, donde los niños empiezan estudiando la pre-primaria y terminan la universidad, se traduce en un avance tanto en la calidad de vida personal del estudiante como de la Nación, por sus grandes aportaciones visibles o no visibles que produce en la sociedad en general, en el estatus de su familia y en su nivel cultural que pueda alcanzar.

Un Estado que invierte en educación, puede contravenir los intereses capitalistas del sistema neo-liberalista global; puede reducirse con estas medidas populares, el nivel y calidad de un ejército e incluso puede verse sacrificado la delincuencia que consume a las naciones y ver a Honduras, un Estado que históricamente nunca ah destacado a nivel internacional por sus avances en las ciencias y en las humanidades, en graves cuestionamientos por parte de sus propios jóvenes interesados en su futuro, es glorioso.

Opino que cuando los jóvenes tienen una postura hambrienta y alocada, pueden y podemos hacer verdaderos cambios de raíz de los problemas que aqueja nuestro país.

Espero que la educación hondureña ya no se reduzca en el sector privado, el cual no significa necesariamente de calidad, sino que presupone dos hipótesis, una, que por valores institucionales, la empresa-escuela, exija aprovación total por parte de su profesorado hacia los estudiantes y, la segunda, que por ser privada, se convierta en un total símbolo de exclusividad donde muy pocos jóvenes tienen un pupitre donde estudiar, pues la gran mayoría no alcanzaría estos estudios, esta oportunidad de movilidad social que representan los altos estudios en una universidad respetable.

#24 FRANCO MÉNDEZ ESTEFANÍA TRINIDAD

Creo que esta noticia es un reflejo no solo de la realidad que se vive en Honduras sino también de una constante en la mayoría de los países latinoamericanos. ¿Por qué se invierte más en seguridad y combate al narcotráfico? cuando se sabe que habiendo más de 7 millones de ninis lo que urge es educación; más presupuesto a proyectos de ciencia y tecnología que se desarrollan dentro de las universidades y también la creación de más escuelas o centros de capacitación para que los jóvenes puedan aprender un oficio una actividad y así, mas tarde como parte de su formación puedan integrarse a un trabajo incluso en el campo que tan abandonado esta en algún oficio que les dé la oportunidad de dedicarse a una vida honrada y no caer en estos grupos de sicarios, narcotraficantes y delincuencia.

#28 GUZMÁN VARGAS KAREN

Pienso que el gobierno, no sólo de Honduras sino de muchos otros países donde la educación no ha tenido un buen avance ni un buen nivel, debería ocuparse de ese sector, pues sostengo que la educación es la base de un buen desarrollo social y si se enfocan en mejorar ese sector habría un gran beneficio. Lamentablemente, la educación en muchos países pasa a formar parte secundaria y dejan como prioridad otras.

#72 VILLAGÓMEZ LÓPEZ ALMA KARINA

Honduras está sumida en una profunda crisis interna tras el golpe de Estado que derrocó al ex presidente Manuel Zelaya en junio de 2009, y desde ese entonces el país ha estado signado por violaciones a los derechos humanos, entre ellos asesinatos y secuestro a líderes opositores y del campo, persecuciones políticas, así como también problemas sociales y económicos. En una encuesta realizada recientemente por el Instituto Universitario de Opinión Pública de El Salvador, más de 40 por ciento de los hondureños opinaron que el país empeoró durante el primer año de Gobierno del presidente Porfirio Lobo.

Yo opino que Honduras nos está dando un gran ejemplo porque está haciendo de la inversión una política pública prioritaria basada en la seguridad, sin embargo, no hay educación cuando el patrono le niega al empleado el derecho de un salario justo; cuando el policía detiene sin orden de captura a quien se le antoja; cuando el comerciante no usa la medida correcta al vender su producto al consumidor; cuando el maestro abandona su empeño e interés en enseñar bien y con responsabilidad; cuando el estudiante engaña en el examen o no estudia y quiere graduarse con honores inmerecidos; cuando el político engaña al pueblo con promesas que nunca cumplirá; cuando el pueblo no piensa para escoger y votar por un candidato que resolverá sus problemas o se los empeorará; cuando el padre malgasta su sueldo en licores y placeres abandonando a su familia a la intemperie, hambre y enfermedad; cuando los hijos irrespetan a sus padres y a sus mayores por buscar deleites y entretenimientos vanos y superficiales; cuando las madres regalan, venden o estrangulan a sus hijos por evadir la responsabilidad de crearlos por pobreza, vergüenza o al-que-dirán; cuando los que pueden ayudar al país a crecer, desarrollarse y mejorar el bienestar de todos, vuelven la cabeza y dan la espalda a la miseria del pueblo y se enriquecen inescrupulosamente; cuando el pueblo entero consiente en ser violado y atropellado en sus derechos y mansamente cede sus sueños, sus ideales y anhelos a la voluntad de ladrones de conciencias y del erario nacional.

OPINIÓN GENERAL

Opinamos que todo Estado necesita de una educación pública, laica y de calidad, así mismo, opinamos que cualquier Estado que favorezca la educación privada sin calidad, está condenado a sumirse culturalmente, sin un rumbo fijo y sin innovaciones tecnológicas aparentes.

Honduras, como cualquier otro país de centro américa, enfrenta una grave crisis, por su educación y, esperamos que los cambios jurídicos que en ella surjan, promuevan a la educación como tema fundamental que aqueja a toda la sociedad de este país.

Fuente: Honduras necesita de una “revolución educativa”, coinciden varios sectores. Agencia EFE [en línea]. 15 de agosto de 2011. [fecha de consulta: 18 Agosto 2011]. Disponible en: <http://www.google.com/hostednews/epa/article/ALeqM5gYLllBl5Ym_K3PuHssig4Q4dxOKQ?docId=1588115. >.

Sistemas Jurídicos


Los sistemas jurídicos de acuerdo a Peñuelas I Reixach citado por Consuelo Sirvent (2011, pp. 5-8), son todo un “conjunto de instituciones gubernamentales, normas jurídicas, actitudes y creencias vigentes en un país sobre lo que es el derecho, su función en la sociedad y la manera en que se crea o debería crear, aplicar, perfeccionar, enseñar y estudiar”.

El vídeo de la Universidad Europea de Madrid nos muestra la importancia real de los sistemas jurídicos, así como de su análisis comparativo, a continuación se presenta:

Con el fin de analizar y comparar de forma práctica los diversos sistemas jurídicos, éstos se han agrupado en las siguientes familias:

  • Familia neorromanista o de derecho civil.
  • Familia del common law o anglosajona.
  • Sistemas religiosos, el más importante de estos sistemas es el derecho musulmán.
  • Familia mixta o híbrida.
  • Familia socialista, con el colapso del sistema socialista soviético desapareció al mismo tiempo este sistema, los antiguos integrantes de éste sistema volvieron al sistema neorromanista.

De esta forma, los diversos sistemas jurídicos a nivel mundial actualmente son:

Fuentes:

  1. http://unlpcau2010.blogspot.com/2010_04_01_archive.html
  2. http://www.youtube.com/watch?v=Uil0GrFxa00
  3. Sirvent Gutiérrez, C 2011, Sistemas Jurídicos Contemporáneos, 13a. ed., Porrúa, México.

BIENVENIDA


Hola somos Alberto, Estefani, Alma, Karen y Vanessa; les damos la más cordial bienvenida a este blog de Sistemas Jurídicos.

Canadá y Colombia ponen en marcha TLC


La celebración de un Tratado de Libre Comercio es importante para el desarrollo de los países que en él intervienen como es el caso de Canadá y Colombia (además de que ambos vienen de distintas familias jurídicas) ya que les permite ampliar el mercado de bienes y servicios, incrementando oportunidades y fortaleciendo la relación de los países participantes sin afectar los intereses particulares de cada uno de ellos; así como también respetar su soberanía y su sistema jurídico… Habría que darle seguimiento a la noticia, así como interesarnos por saber como podrá afectarnos tanto como comercial como jurídicamente este tratado.

Nuestras opiniones de la noticia son las siguientes:

#18 CRUZ GONZÁLEZ VANESSA ARIADNA

Es importante la celebración de este tipo de tratados pues como bien se nos dice, amplía la posibilidades de los países participantes, ambos se enriquecen y saca provecho de esto, no solo de manera económica sino también culturalmente, pues aprenden uno del otro, además, les permite fortalecer relaciones que en algunos casos podrían darse entre países que pertenezcan a familias jurídicas diferentes y que tienen formas muy peculiares de llevar el rumbo de sus países. Aunque todo parezca muy factible no hay que dejar de lado que muchas veces estos tratados afectan a terceros por lo que hay que estar pendientes de la celebración de este tratado y de los que se den posteriormente y medir el impacto que estos generan.

#22 DOMÍNGUEZ ARCINIEGA ALBERTO

Opino que independientemente de las desigualdades que enfrentan económicamente estas dos naciones, es importante la celebración de este tipo de tratados, debido a que ofrece más posibilidades de expansión a ambos países. Es oportuno señalar que cualquier tratado firmado por dos países, sin necesidad de que sean de sistemas jurídicos iguales, recalca en las relaciones de amistad entre estos países, pero tendríamos que analizar luego de dos años como mínimo para ver en que resulta esto.

#24 FRANCO MÉNDEZ ESTEFANÍA TRINIDAD

Desde mi punto de vista el tratado que firmó Colombia con Canadá beneficia en mayor medida a Canadá que a Colombia como suele pasar con los tratados comerciales entre países desarrollados y países en vías de desarrollo y pareciera que la historia se repite así como México firmo el tratado de libre comercio en 1994 esperando dar un despegue a la economía nacional, pero grande fue la sorpresa al darnos cuenta de que después de 17 años no hemos sabido sacarle provecho y realmente Estados Unidos nos ha dejado pocas opciones para abrirnos fronteras y poder comerciar productos libremente y en sentido inverso Estados Unidos ha sacado provecho enviando a México chatarra obsoleta en cuanto a automóviles, equipo electrónico, ropa y autopartes. En cuanto a Canadá tampoco se ve mucho interés por lograr un justo intercambio comercial con Colombia y de hacerles crecer como potencia comercial. Habría que darle un seguimiento a la noticia para poder apreciar lo que realmente busca Canadá al firmar este Tratado.

#28 GUZMÁN VARGAS KAREN

Si bien el fin de la firma de los Tratados de Libre Comercio es el beneficio económico para los países que participan, aumentar la competitividad, etc., no siempre es así, en el caso del TLCA o NFTA que entró en vigor el 1 de enero de 1994 (conformado por Estados Unidos, Canadá y México, creado por el ex presidente de México, Carlos Salinas de Gortari), en el que se establece una zona de libre comercio, tiene como finalidad aumentar la competitividad entre las empresas mexicanas, canadienses y estadounidenses, pero eso no sucede, al menos no en el caso de México ya que de ser así nuestra economía tendría un avance.
En el caso de este nuevo TLC entre Canadá y Colombia se espera que ésta tenga un acceso preferencial al 90% del universo arancelario del ámbito agrícola, y además, el 97% de los bienes industriales ingresará, de forma inmediata, tan pronto entre en vigor el TLC también se espera que se dé un aumento en el PIB colombiano, en las exportaciones e importaciones, ventas de algunas compañías, en cuanto a exportaciones se espera se noten cambios positivos en azúcar, arroz, productos procesados, textiles, cereales, aceites y grasas vegetales y vestidos y confecciones, nueces, bebidas no alcohólicas, frutas tropicales, especias, ropa, etc. Si los pronósticos son acertados Colombia (que no tiene una mala economía pues se considera la cuarta de AL) obtendría un beneficio muy favorable, lo que permitiría que siguiera avanzando, pues Canadá es un país industrializado, con un peso político y económico relevante.

#72 VILLAGÓMEZ LÓPEZ ALMA KARINA

Canadá es el primer país desarrollado con el que Colombia logra poner en vigencia un Tratado de Libre Comercio, lo cual es un buen precedente para los demás acuerdos que el país viene negociando. Además porque Canadá es una de las grandes economías desarrolladas; genera el 2,6% del PIB mundial y es un país con un alto poder de compra; cuenta con un ingreso per cápita (precios de paridad de poder adquisitivo) de US$38.614, cerca de 5 veces el registrado por Colombia. Igualmente porque tiene suscritos acuerdos de libre comercio con Chile (1996), Israel (1996), México y EEUU (1994), Costa Rica (2002), Perú (2009) y EFTA (2009), Panamá y Jordania, mientras que negocia otros adicionales. También Canadá ocupa un lugar destacado a nivel mundial tanto en el intercambio comercial de bienes y servicios, como en los flujos de inversión. Además, porque según un estudio realizado por la Oficina Canadiense de Facilitación del Comercio (TFO), Canadá es uno de los países del mundo con la más alta importación per cápita.

Algunos productos agrícolas importados se verán beneficiados con la entrada en vigor del acuerdo en atención a la eliminación arancelaria como es el caso del trigo y la cebada. Para el trigo que actualmente se importa de los EEUU, las cifras empiezan a mostrar un traslado de las compras que se hacían de ese país a otros productores. Es así como en el 2008 se compraron US $382 millones a EEUU, US$95 millones a Canadá y US$53 millones a Argentina; y en el 2009 la distribución cambio a US$157 millones comprados a EEUU, US$112 millones a Canadá y US$71 millones a la Argentina. Muchas industrias alimenticias utilizan el trigo como su principal insumo.

Los sectores que se oponen a la apertura de mercados y al libre comercio suelen argumentar que estos mayores flujos comerciales siempre se realizan sacrificando el bienestar de los trabajadores y afectando los recursos naturales y el medio ambiente. En esta negociación, muy por el contrario, se incluyeron estrictas reglas que asegurarán la debida protección a los derechos del trabajador y la obligación de mantener unos altos niveles de protección ambiental. Este importante compromiso se alcanzó a través de la negociación de dos Acuerdos paralelos que establecen tanto estas obligaciones, como robustos mecanismos de cooperación para contribuir al fortalecimiento de nuestras instituciones y programas en estas materias.

En el área de Servicios se establecieron condiciones de certidumbre y transparencia para los proveedores de servicios de ambas partes, con el fin de generar oportunidades que permitan que Colombia se convierta en una plataforma exportadora de servicios hacia el mercado de Canadá, ya sea mediante el desplazamiento físico del prestador o consumidor, o sin necesidad de desplazarse (servicios de consultoría, “call centers”, traducción en línea, telemedicina, telecomunicaciones, servicios de procesamiento de datos, servicios de informática y otros servicios relacionados con software y servicios de diseño, entre otros). Lo anterior abre una ventana de oportunidades para aumentar el potencial exportador colombiano de servicios profesionales.

Esta puede ser la parte inicial de la creación de cadenas productivas y clusters en producción agrícola, que si bien requiere aprendizaje e inversión, ya con el TLC aprobado cuenta con un respaldo jurídico suficiente.

Así pues al margen de lo comentarios de algunos detractores, el TLC Colombia-Canadá, es un paquete de opciones de negocio que pueden ser la salida a muchos de las complicaciones comerciales de hoy en la nación.

OPINIÓN GENERAL

Opinamos que el tratado, beneficiara a ambos países, pero no de manera igualitaria. Canadá como país desarrollado, podría buscar en este tratado, muchos beneficios económicos a costa de la sociedad colombiana y, es de hecho, un  tratado afín al que firmó México con Estados Unidos y con ellos, donde el país menos desarrollado (México) ha sufrido más problemas económicos y más límites a su economía que cualquiera de los otros países.

Este tipo de tratados, a pesar de esto, fortalece las relaciones de amistad y fortalece a ambos en cuanto a su cultura.

Fuente: http://eleconomista.com.mx/industria-global/2011/08/10/canada-colombia-ponen-marcha-tlc